Нилачала.ru

Методы обмана через СМИ

Методы обмана через СМИ

Ученый и общественный деятель Ноам Хомский проанализировал способы манипуляции сознанием населения с помощью СМИ.

1. Отвлечение внимания
Основной элемент управления обществом — отвлечение внимания от важных вопросов, находящихся в сфере интересов политической и экономической элиты, через насыщение информационного пространства малозначительными сообщениями. Например, о шоу-бизнесе или второстепенных событиях, ничего не меняющих в происходящем.

Отвлечение внимания весьма существенно, чтобы не дать гражданам возможность получать действительно важные знания, которыми обладают элиты.

«Всегда отвлекать внимание граждан от настоящих проблем, переключая его на темы, не имеющие реального значения. Добиваться, чтобы граждане постоянно были чем-то заняты, и не имели времени на размышления» (из книги «Тихое оружие для спокойных войн»).

2. Создание проблем под заранее приготовленные решения

Способ носит название «проблема-реакция-решение». Создается проблема или ситуация, рассчитанная на то, чтобы население само возжелало мер, нужных властям. Например, провокация вспышки насилия или организация терактов, чтобы граждане одобрили принятие законов об усилении мер безопасности, проведения политики, ущемляющей гражданские свободы. Или создание экономического кризиса, чтобы заставить людей смириться с нарушением социальных прав, сворачиванием соцподдержки.

3. Постепенность

Для принятия непопулярной меры, достаточно внедрять ее постепенно, день за днем, год за годом. Так были навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах прошлого века.

Сведение к минимуму функций государства, приватизация, неуверенность, нестабильность, массовая безработица, зарплата, уже не обеспечивающая нормальную жизнь. Вводя все это этапами, элиты рассеивают возмущения населения во времени, избегая сильного единовременного взрыва возмущения.

4. Отсрочка исполнения

Другой способ провести непопулярное решение — представить его «болезненным, но необходимым» с переносом на будущее, например, через 1-2-3-5 лет. Большинству людей проще согласиться на жертвы в будущем, с наивной надеждой на то, что «завтра все изменится к лучшему» и жертв удастся избежать. Кроме того, со временем граждане свыкаются с мыслью о переменах, и смиренно принимают их к назначенному сроку.

5. Общение с населением как с детьми

В большинстве пропагандистских выступлений для широкой публики используются такие обороты, будто это обращение к детям школьного возраста с задержкой в развитии. Например, «Сегодня такая замечательная погода, и я вижу здесь так много чудесных, улыбающихся лиц». «У вас такое замечательное предприятие», «Главное — не унывать», «Вместе у нас непременно все получится» и прочее.

Чем больше желание обмануть, тем более инфантильна речь. Почему? При обращении к человеку как к ребенку, его реакция с определенной степенью вероятности будет тоже «позитивная», без критического анализа.

6. Упор больше на эмоции, чем на логику

Это классический прием, блокирующий способность к рациональному анализу, и в итоге, вообще к критическому осмыслению происходящего. Напирание на эмоции позволяет также открыть дверь в подсознание, для внедрения туда нужных элитам мыслей, желаний, страхов, принуждающих к задаваемой модели поведения…

7. Содержание людей в невежестве, развитие посредственности

Благодаря усеченному, неполноценному образованию и информационному фону население становится неспособно понимать, как ими управляют и подчиняют своей воле.

«Качество образования для низов должно быть как можно более скудным и посредственным, чтобы низшие классы не смогли преодолеть невежество, отделяющее их от элит».

8. Побуждение восторгаться посредственностью

Политика поощрения проявлений умственной ограниченности, эгоизма, пошлости и бескультурья. Так из грубых недалеких людей (артисты, «звезды») делается своеобразная элитная прослойка, демонстрирующая рядовым людям, какие качества ведут к «успеху», а в действительности – к порабощению.

9. Развитие чувства собственной вины

Населению внушается, что только оно сам виновато в собственных проблемах, из-за недостатка умственных способностей и прилагаемых усилий. В результате, вместо того, чтобы критически осмысливать систему, у человека остается два выхода: заниматься самоуничижением, или стать ее винтиком. Что и нужно эксплуатирующим классам.

10. Обретение все больших знаний в сфере манипуляций

Успехи в развитии науки последних 50 лет применяются в основном отнюдь не для блага рядовых граждан, как думают многие из них. Новейшие исследования в области психологии, химии, биоогии и так далее — увеличивают разрыв между знаниями рядовых людей и элит, и позволяют правящим классам узнавать о людях больше, чем они сами знают о себе. И соответственно, управлять ими больше, чем они управляют сами собой.

Евгений ХАЛИЛОВ

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир

Ваш отзыв




*